Luego del ampliado de hoy de los maestros, se aguarda una reunión con el Ministerio de Educación.
La Paz, 11 de abril de 2023 (AEP – Digital).- El viceministro de Educación Regular, Bartolomé Puma, informó este martes que el Ministerio de Educación está a la espera de una respuesta positiva del magisterio urbano a la propuesta que entregó esa cartera de Estado, para alcanzar acuerdos con consenso en beneficio de los estudiantes y maestros.
“Hemos entregado el documento para que puedan analizar y creemos que la dirigencia del magisterio urbano está un poco más proactiva. Hemos notado esa situación de que hoy día una vez que tengan su ampliado podremos reunirnos y poder llegar ya a un final con consenso con nuestros maestros urbanos”, dijo la autoridad.
La autoridad indicó que durante la reunión de ayer por la noche el Ministerio de Educación plateó a la dirigencia de los maestros una nueva propuesta a sus demandas. En estas se contempla que se seguirá avanzando hasta septiembre en la reposición del déficit histórico en las materias de Física y Química.
Recordó que en 2022 se logró cubrir 12.00 horas de déficit para el magisterio urbano y rural. Ratificó que esta gestión se quiere cerrar ese tema, por lo que se entregó 16.000 horas para ambos magisterios.
En relación a la implementación de los nuevos contenidos del currículo educativo, indicó que se determinaron que éste no será obligatorio, y que podrá implementarse de manera gradual.
“Esa flexibilización hemos hecho con la actualización de los contenidos programáticos. Entonces, en ese marco, entendemos de que el magisterio urbano va a comprender”, resaltó Puma y expresó su confianza en que esta tarde se sienten a dialogar con los maestros.
El Viceministro también resaltó que ayer se logró firmar un acuerdo sobre el presupuesto y el Congreso Plurinacional, los cuales serán tratados durante el congreso educativo.
Puma afirmó que en esa reunión participaron la Central Obrera Boliviana (COB), las dos confederaciones de maestros, la junta nacional de padres y madres de familia, los consejos educativos y los estudiantes de secundaria.
También recordó que los ítems de nueva creación fueron distribuidos hasta marzo, para que sean asignados de acuerdo al crecimiento vegetativo y el déficit histórico, por lo que variaron las estadísticas.
