Desde el Ministerio de Educación se realiza un seguimiento a los reportes diarios de la calidad del aire, para evaluar la magnitud de los efectos en la salud de la población.
El Ministerio de Educación instruyó a las Direcciones Departamentales asumir las decisiones más adecuadas de manera regionalizada y en función a la calidad de aire”, para mantener las clases virtuales o volver a las presenciales.
“En algunos departamentos mejoró de manera considerable la calidad del aire, pasando de ‘muy malo’, a malo y a ‘regular’, por lo que los directores Departamentales, de manera regionalizada, deben tomar decisiones de manera oportuna. No olvidemos que las clases presenciales son muy significativas frente a las de distancia”, explicó el ministro de Educación, Omar Veliz.
Desde el Ministerio de Educación se realiza un seguimiento a los reportes diarios de la calidad del aire, para evaluar la magnitud de los efectos en la salud de la población.
“Sabemos que esto no es una situación fija, es cambiante, sin embargo, hay que evaluar si estos días, viernes, sábado y domingo, mejorará la calidad del aire, lo que significa de que hay que cambiar de modalidad de clases a presenciales”, explicó.
La decisión adoptada debe, principalmente, garantizar la salud de los estudiantes.
En seis departamentos los estudiantes pasan clases virtuales por la intensa humareda generada de los incendios forestales. Se trata de Santa Cruz, Beni, Pando, Cochabamba, La Paz y Chuquisaca.
La Paz/ABI
